Skip to main content

एसएलसी नतिजा ग्रेडिङ प्रणालीमा

काठमाडौं : परीक्षा नियन्त्रण कार्यालय (पनिका) सानोठिमीले आगामी वर्षदेखि प्रवेशिका (एसएलसी) परीक्षाको नतिजा ग्रेडिङ प्रणालीमा सार्वजनिक गर्ने भएको छ। पहिलो चरणमा ९९ विद्यालयको परीक्षाको नतिजा मात्र ग्रेडिङ प्रणालीमा सार्वजनिक गरिनेछ। 
 
यो प्रणालीबाट नतिजा सार्वजनिक भएपछि अहिलेजस्तो विद्यार्थीलाई उत्तीर्ण र अनुत्तीर्ण भनेर छुट्ट्याइने छैन। विद्यार्थीले पाएको अंकका आधारमा 'क, ख, ग, घ' वा 'ए, बी, सी, डी' मा श्रेणी छुट्ट्याएर प्रमाणपत्र दिइनेछ।  
 
विद्यालय क्षेत्र सुधार योजना (एसएसआरपी) अनुसार परीक्षणका रूपमा गत वर्षदेखि ती ९९ विद्यालयमा प्राविधिक धारको पढाइ सुरु गरिएको हो। ती विद्यालयमा प्राविधिक धारअन्तर्गत कक्षा ९ देखि इन्जिनियरिङ, ओभरसियर र अन्य प्राविधिक विषयको पढाइ भइरहेको छ। एसएसआरपीअनुसार माध्यमिक तहमा प्राविधिक र साधारण धारका पढाइ हुन्छन्। 
 
ग्रेडिङ प्रणालीबाट नतिजा सार्वजनिक भएपछि अहिलेजस्तो विद्यार्थीलाई उत्तीर्ण र अनुत्तीर्ण भनेर छुट्ट्याइने छैन। विद्यार्थीले पाएको अंकका आधारमा 'क, ख, ग, घ' वा 'ए, बी, सी, डी' मा श्रेणी छुट्ट्याएर प्रमाणपत्र दिइनेछ।  
पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले ग्रेडिङ प्रणालीमा लैजाने विषयमा अन्तिम निर्णय गरेपछि नतिजा सार्वजनिक गर्ने काम परीक्षा नियन्त्रण कार्यालयले गर्नेछ। केन्द्रअन्तर्गतको राष्ट्रिय पाठ्यक्रम विकास तथा मूल्यांकन परिषद्ले ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा सार्वजनिक गर्ने निर्णय गरेर थप प्राविधिक तयारी गरिरहेको जानकारी केन्द्रका कार्यकारी निर्देशक दिवाकर ढुंगेलले दिए। 
 
उनले भने, 'ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा सार्वजनिक गर्ने निर्णय भइसक्यो। तर यो प्रणालीअन्तर्गत पनि 'ए, बी, सी, डी' अथवा 'क, ख, ग, घ' कुन नामबाट विद्यार्थीलाई प्रमाणपत्र दिँदा व्यावहारिक हुन्छ भन्नेमा विज्ञसँग छलफल जारी छ। ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा सार्वजनिक गर्न उत्तरपुस्तिका परीक्षक, सम्परीक्षक तथा अन्य काममा संलग्न शिक्षक, कर्मचारीलाई दिनुपर्ने तालिम र परामर्शबारे पनि छलफल भइरहेको छ।' 
 
परीक्षा नियन्त्रक विष्णुबहादुर द्वारेले ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा सार्वजनिक गर्ने विषयमा आफूहरूका तर्फबाट पनि आवश्यक तयारी भइरहेको बताए। प्रत्येक वर्ष एसएलसी परीक्षाको नतिजा सार्वजनिक हुनेबित्तिकै ठूलो संख्यामा विद्यार्थी अनुत्तीर्ण भएको तथ्यांक सार्वजनिक भएपछि ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा निकाल्नुपर्ने बहस हुँदै आएको छ। काठमाडौं, पूर्वाञ्चललगायतका विश्वविद्यालयले ग्रेडिङ प्रणालीमा नतिजा सार्वजनिक गर्दै आएका छन्। 
 
विद्यालय तहको गुणस्तर सुधार तथा संरचना परिवर्तन गर्ने उद्देश्यले सन् २००९ को अन्त्यदेखि एसएसआरपी सुरु गरिएको हो। विदेशी विकास साझेदार निकाय र नेपाल सरकारको संयुक्त लगानीमा यो कार्यक्रम सुरु भएको हो। यो कार्यक्रमअनुसार एसएलसी परीक्षा सञ्चालन तथा नतिजा प्रकाशनको जिम्मेवारी क्षेत्रीय शिक्षा निर्देशनालयलाइ दिइनेछ। 
 
त्यस्तै राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड गठन गरेर त्यही बोर्डमार्फत विद्यालय तहको अन्तिम परीक्षाका रूपमा कक्षा १२ को परीक्षा लिइनेछ। शिक्षा ऐन संशोधनमा भएको ढिलाइले एसएसआरपी पूर्ण रूपमा कार्यान्वयनमा ल्याउन कठिन भएको शिक्षा मन्त्रालयको भनाइ छ। 
- See more at: http://www.annapurnapost.com/News.aspx/story/1603#sthash.ki8Fs4Sw.dpuf

Popular posts from this blog

कार्यमूलक अनुसन्धान सम्बन्धि जानकारी र केही नमुनाहरु

एक्सन रिसर्च  सन् १९०३ पश्चात् कार्यमूलक अनुसन्धानको प्रयोग शैक्षिक क्षेत्रमा सुरुआत भएको हो । अधिकांश शिक्षकहरु स्वयम्मा एक्सन प्लान, एक्सन रिसर्च, प्रोजेक्ट वर्क जस्ता टर्महरुमा अलमलमा परेको वा एकै प्रकारले व्याख्या गर्ने र बुझ्ने गरेको समेत पाइएको छ ।विशेषतः शिक्षण सिकाइ प्रक्रियाको सिलसिलामा शिक्षकले फेस गर्नुपरेका समस्याहरु समाधान गर्नका लागि कार्यमूलक अनुसन्धान गर्ने र उक्त अनुसन्धानबाट शिक्षण सिकाइमा आएको सुधारसहितको प्रतिवेदन प्रस्तुति एक महत्वपूर्ण शैक्षिक पक्षमा हामी शिक्षण पेसाकर्मीहरु जुटिरहेका छौं । शैक्षिक स्तरीयतामा अभिवृद्धि सहितको कक्षाकोठाको क्रियाकलापमा सहजता र सरलता स्थापना गर्दै दैनिक शैक्षिक क्रियाकलाप समस्यामूक्त बनाउने काम नै एक्सन रिसर्चको अभिष्ट हो । यो गरेर सिक्ने विधि हो । एक्सन रिसर्च के हो ? एक्सन रिसर्चको व्यापक परिभाषा र अर्थको सहजीकरण लामो र विस्तृत विषय हो । संक्षिप्तमा त पहिचान हुनु जरुरी छ नै । खासगरी शिक्षकद्वारा गरिने ...

प्राबिधिक शिक्षा

प्राबिधिक शिक्षा देश बिकासको आधार कुनै प्रविधिसँग सम्बन्धित भएर हासिल गरिने व्यावसायिक ज्ञानलाई प्राविधिक शिक्षा भनिन्छ । सामान्यतया शिक्षाको अर्थ ज्ञान आर्जन गर...

सामाजिक अध्ययन विषयमा प्रयोग गर्न सकिने केही शिक्षण विधिहरू

सामाजिक अध्ययन विषयमा प्रयोग गर्न सकिने केही शिक्षण विधिहरू सामाजिक अध्ययनमा विशेष गरी गरेर सिक Learning By Doing पक्षलाई बढी जोड दिइएको छ । त्यसले यस विषयमा विद्यार्थी केन्द्रित शिक्षण विधिहरू प्रयोगमा ल्याउनुपर्दछ । सामाजिक अध्ययन विषयमा प्रयोग गर्न सकिने केही विधिहरू निम्नानुसार रहेका छन् ः अ) छलफल विधि ः दुई वा दुईभन्दा बढी व्यक्ति सहभागी भई गरिने कुराकानी तथा अन्तत्र्रिmयालाई छलफल विधि भनिन्छ । यसमा निश्चित विषयवस्तुभित्र रहेर समूहमा छलफल गराइन्छ र अन्त्यमा उक्त छलफलबाट केही उपलब्धि निकालिन्छ र सबै सामु प्रस्तुत गरिन्छ । छलफल विधि पनि विषयवस्तुको प्रकृति, विद्यार्थी सङ्ख्या, कक्षाकोठाको बनोट र आवश्यक फर्निचरको प्रकृति आदिको आधारमा फरकफरक तरिकाले गर्न सकिन्छ । प्यानेल छलफल, राउन्ड टेबल छलफल, बज छलफल आदि छलफलका तरिका हुन् । शिक्षणमा छलफलको प्रयोग गर्ने तरिका ः छलफल विधि प्रयोग ल्याउ―दा निम्नलिखित चरण अपनाउनु पर्दछ ः  समूह विभाजन  छलफल गर्ने विषयवस्तुको निर्धारण  छलफल गरिने समयको निर्धारण  समूहमा कार्य विभाजन ( टिपोट गर्ने, प्रस्तुति गर्ने आदि )  छलफलमा सहभागी ह...